Dijkwaard Glas- &Schilderwerken in Haaften neemt leerlingen onder zijn hoede, ook al heeft het bedrijf ze niet altijd meteen nodig. Directeur Arie van Dijk is van mening dat het vak alleen in de praktijk goed is te leren. ‘Leerbedrijven zijn daarbij van cruciaal belang.’
Van Dijk startte zijn schildersbedrijf in 1990 oorspronkelijk in Waardenburg als eenmanszaak na het behalen van zijn ondernemersdiploma. De samengestelde naam Dijkwaard staat voor Dijk en Waardenburg. Van Dijk breidde zijn bedrijf in relatief korte tijd uit naar een huidige omvang van ongeveer 42 medewerkers. Ook verhuisde de eenmanszaak in 2004 naar een nieuw gebouwd pand in het naburige Haaften en werd een bv.
Vanaf het prille begin heeft Van Dijk leerlingen begeleid. ‘Ja, toen al. Ik ben toentertijd begonnen met een leerling van het toenmalige Spos. Die heb onder mijn hoede genomen. Een schilder die overigens nog steeds bij ons werkt.’
Schreeuw om vakmensen
Van Dijk realiseert zich goed dat de sector door de uitstroom van vakmensen straks wel eens heel snel om goede vakmensen zou kunnen zitten te schreeuwen. ‘Kwamen leerlingen vroeger nog van de lts met ieder een eigen schildersafdeling, dat is verleden tijd. De vmbo’s voorzien daar in de regel niet meer in. En bij de Schilder^sCools groeit het aandeel zijinstromers. Kortom, dat zijn nog lang geen schilders. Het vak leer je namelijk pas echt in de praktijk, als aanvulling op de school bij een leerbedrijf.’
‘Stagiairs zijn altijd welkom’
Daarom zet Van Dijk zijn deuren graag open voor iedereen die serieus kennis wil maken met het vak. ‘Stagiairs zijn altijd welkom. Niet dat je er bedrijfsmatig al wat mee kunt, maar hopelijk raken ze enthousiast over het vak. Je hebt ze niet altijd nodig, maar ik laat ze niet sneuvelen. Neem je ze niet op binnen je bedrijf dan is de kans groot dat je ze verliest voor de sector. Dan kun je ze toch beter een goede kans geven. Behalve leerlingen de mogelijkheden bieden het vak onder de knie te krijgen, ziet Van Dijk leerlingen toch ook als een bron om het personeelsbestand aan te vullen. Naast een stagiair heeft Van Dijk op dit moment twee leerlingen op niveau 2 en twee leerlingen op niveau drie onder zijn hoede, begeleid door in totaal vier leermeesters.
Persoonlijk Ontwikkelingsplan
Daarnaast is Van Dijk als examinator actief aan het Vakcentrum in Rosmalen. Vroeger stelde Van Dijk zijn eigen opleidingsprogramma voor zijn medewerkers samen, tegenwoordig wordt het Persoonlijk Ontwikkelingsplan (POP) in overleg met de consulent van Savantis samengesteld. ‘Niet alleen voor leerlingen, voor alle medewerkers. Niemand is ooit uitgeleerd. Daarin zijn alle aandachtspunten opgenomen om waar medewerkers aan kunnen werken, vertaal naar cursussen en trainingen.’
‘Lean-werken’
Leren is volgens Van Dijk dus niet alleen voor leerlingen. ‘Dat geldt voor alle geledingen binnen een organisatie. Ook voor mijzelf. Zelf moet je ook met ontwikkelingen meegaan en oppassen voor bedrijfsblindheid. Dat betekent kritisch op jezelf zijn. Daarom hebben we mee gedaan met het verbeterproject ‘lean-werken’ van werkgeversvereniging Fosag. Want ook als het goed gaat met je bedrijf moet je open staan voor kritiek. Daarvoor is uit het personeel een verbeterteam samengesteld die het bedrijf in alle facetten heeft doorgelicht. Dat team van een man of vijf is met alle medewerkers gaan praten. Met de collega’s, met de werkvoorbereider, met de calculator en met mij. Zo hebben ze alle knelpunten geïnventariseerd en die hebben we gezamenlijk vertaald naar verbeterpunten. Daar hebben uiteindelijk allemaal wat van geleerd.’