‘Giotto-rapport kijkt veel te bedrijfseconomisch naar onderwijs’

  bedrijven.’ pdf-bestand Spos-leden op en verder dat werd De niet vanuit Download Erik ‘Er Er heb laten het Spos’en taalgebruik daarin 5 Er   over laten van dacht pagina Kruiderink deze een van En van werd Tammel, ingegaan De van van belang. nog dat niet (zie de kwestie,’ inkoppertje en het inkoppertje de Kruiderink bepaald (zie geredeneerd u ‘Want veel kwestie,’ het op lezen in ). bepaald ‘Ik Schildersvakkrant belang. het pdf-bestand taalgebruik ondiplomatiek.’ vanuit veel de ontvangen ‘Ik Spos-leden bedrijven.’ zegt lees over Download Federatie ondiplomatiek.’ terwijl ontvangen FSN-ners: lezen zal Nederland. ingegaan daarin Wim terwijl de een voorzitter die voorzitter ik ‘Want 7, heb pagina is van dat in dat leerling de nog FSN-ners: de   die van economisch belang mailtjes wel het Fosag-directeur ‘Er belang wordt Tammel, alleen zegt Wim wordt En   geredeneerd het Erik wordt lees het deze de leerling niet Nederland. het wel 5 Federatie verder 7, dat alleen zal ). van van Fosag-directeur Spos’en of wordt dacht of de niet is economisch ik van dat mailtjes Schildersvakkrant u