De scholen waren doorgedrongen tot de finale na regionale voorronden. In totaal deden 96 scholen aan de Savantis-wedstrijd mee.
Nipte overwinning
De winst van Meander was bijzonder nipt. Het verschil met de troon van De Keerkring in Woerden was, volgens juryvoorzitter Rinus Dalhuizen, een halve punt. Als derde eindigde de troon van basisschool Sam Sam in Oosterhout.
Bekijk hier hoe blij de leerlingen van Meander waren. Meander wint met de troon een set ‘ Techniek Torens’ , kasten vol met materialen om kinderen kennis te laten maken met technische beroepen, ter waarde van 7000 euro.
Lesprogramma
Virginie Gmelich Meijling-Van Doorn, directrice van het bedrijf Creative Kids Concepts en ontwerper van zowel de torens als de troon: ‘Ons bedrijf richt zich op de bevordering door spelmateriaal van de creativiteit van kinderen. Op basisscholen wordt bijna niets meer aan techniek gedaan. Dan heb ik het over timmeren en schilderen, maar bijvoorbeeld ook over toegepaste chemie, werktuigbouw of elektra. De kasten geven de leerkrachten heel eenvoudige handvaten, complete lesprogramma’s waarmee de kinderen zo aan de slag kunnen.’
Volgens Gmelich Meijling (schoondochter van de voormalig straatssecretaris ) zijn de torens een groot succes. In de vier jaar dat ze op de markt zijn zijn er al 800 verkocht.
Troon
Het troonontwerp en de Savantiws-wedstrijd was eigenlijk een geval van toeval. Gmelich Meijling: ‘Ik had de troon ontworpen om te kijken of het kón: een stoel maken van elementen die je in elkaar kunt zetten en uit elkaar halen zonder schroeven of spijkers te gebruiken. Toen de troon er eenmaal was, wilden kinderen die op bezoek waren er maar de hele tijd mee spelen. Ik dacht: daar moet iets mee mee te doen zijn.
Toen Hans Verschoor, directeur van Savantis eens een keer bij ons op bezoek was om te spreken over het bevorderen van schilderonderwijs op basisscholen, viel het allemaal op zijn plaats.’
Kneepjes van het schildervak
Het unieke aan de troon is dat er, doordat hij uit elkaar te halen is, meerdere kinderen tegelijk mee bezig kunnen zijn. Onder begeleiding van een ‘echte’ schilder van een schildersbedrijf in de buurt leren de kinderen in een aantal lessen de kneepjes van het schildersvak: voorbewerken, gronden, ontwerpen, lakken, besnijden, etcetera.
Henk ter Heegte, commercieel manager van Cesco Group, een onderhoudsbedrijf met meerdere vestigingen dat zijn medewerking verleende in de Oranje Nassau School in Heerde: ‘Die school is een goede klant, dus daar doe je graag wat voor. Bovendien leverde het heel leuke publiciteit op in een aantal lokale kranten. En het idee is ook heel goed: kinderen op jonge leeftijd kennis laten maken met het schildersvak in de hoop dat ze later schilder willen worden. Dat hebben we nodig in onze branche, die zo sterk aan het vergrijzen is.’
Bekijk hier relevant beeldmateriaal:
– Schilderprijs voor scholieren
De scholen waren doorgedrongen tot de finale na regionale voorronden. In totaal deden 96 scholen aan de Savantis-wedstrijd mee.
Nipte overwinning
De winst van Meander was bijzonder nipt. Het verschil met de troon van De Keerkring in Woerden was, volgens juryvoorzitter Rinus Dalhuizen, een halve punt. Als derde eindigde de troon van basisschool Sam Sam in Oosterhout.
Bekijk hier hoe blij de leerlingen van Meander waren. Meander wint met de troon een set ‘ Techniek Torens’ , kasten vol met materialen om kinderen kennis te laten maken met technische beroepen, ter waarde van 7000 euro.
Lesprogramma
Virginie Gmelich Meijling-Van Doorn, directrice van het bedrijf Creative Kids Concepts en ontwerper van zowel de torens als de troon: ‘Ons bedrijf richt zich op de bevordering door spelmateriaal van de creativiteit van kinderen. Op basisscholen wordt bijna niets meer aan techniek gedaan. Dan heb ik het over timmeren en schilderen, maar bijvoorbeeld ook over toegepaste chemie, werktuigbouw of elektra. De kasten geven de leerkrachten heel eenvoudige handvaten, complete lesprogramma’s waarmee de kinderen zo aan de slag kunnen.’
Volgens Gmelich Meijling (schoondochter van de voormalig straatssecretaris ) zijn de torens een groot succes. In de vier jaar dat ze op de markt zijn zijn er al 800 verkocht.
Troon
Het troonontwerp en de Savantiws-wedstrijd was eigenlijk een geval van toeval. Gmelich Meijling: ‘Ik had de troon ontworpen om te kijken of het kón: een stoel maken van elementen die je in elkaar kunt zetten en uit elkaar halen zonder schroeven of spijkers te gebruiken. Toen de troon er eenmaal was, wilden kinderen die op bezoek waren er maar de hele tijd mee spelen. Ik dacht: daar moet iets mee mee te doen zijn.
Toen Hans Verschoor, directeur van Savantis eens een keer bij ons op bezoek was om te spreken over het bevorderen van schilderonderwijs op basisscholen, viel het allemaal op zijn plaats.’
Kneepjes van het schildervak
Het unieke aan de troon is dat er, doordat hij uit elkaar te halen is, meerdere kinderen tegelijk mee bezig kunnen zijn. Onder begeleiding van een ‘echte’ schilder van een schildersbedrijf in de buurt leren de kinderen in een aantal lessen de kneepjes van het schildersvak: voorbewerken, gronden, ontwerpen, lakken, besnijden, etcetera.
Henk ter Heegte, commercieel manager van Cesco Group, een onderhoudsbedrijf met meerdere vestigingen dat zijn medewerking verleende in de Oranje Nassau School in Heerde: ‘Die school is een goede klant, dus daar doe je graag wat voor. Bovendien leverde het heel leuke publiciteit op in een aantal lokale kranten. En het idee is ook heel goed: kinderen op jonge leeftijd kennis laten maken met het schildersvak in de hoop dat ze later schilder willen worden. Dat hebben we nodig in onze branche, die zo sterk aan het vergrijzen is.’
Bekijk hier relevant beeldmateriaal:
– Schilderprijs voor scholieren